第(1/3)页

    顾祁骁这两天对她的态度又好了起来，洗衣做饭擦地，做啥都积极。

    阮听枫虽心里有一点儿别扭，但也没说什么。

    她忙着备课，顾祁骁正好帮她省事儿了。

    整个周末，她除了去菜地转几圈，剩下的时间都在餐桌前度过。

    “到底怎么改进才更生动呢？”

    阮听枫把学校老师的方法吸收了个七七八八。

    如果要按照其他人的标准上课，她已经准备得很充分了。

    但她并不满意。

    就算她把课上得跟黄玉兰一模一样，出于人情关系同事们也只会支持黄玉兰。

    而她现在的经验比起黄玉兰还差远了。

    所以她得出奇制胜！

    80年代的上大学课套路大多还只停留在照本宣科的阶段，学生们能听懂老师说什么，但是兴趣不大。

    多数时间都是为了学习而学习，课堂里死气沉沉。

    对于这种现象，阮听枫有心改变，却一直没想出好的方法。

    她对着空白的笔记本盯了半小时，还是一字未写。

    顾祁骁洗完衣服出来，就看到女人耷拉着脑袋在客厅里绕圈圈。

    他走上前，轻声询问：“这是怎么了？”

    对上他关切的眼神，阮听枫犹豫了一小会儿，把自己的苦恼告诉了他。

    顾祁骁虽没上过大学，但也听得十分认真。

    “所以，你现在是要找方法调动学生们的积极性？”

    “对。”

    阮听枫点点头，有些无精打采的。

    “如果你设置一个小奖励，让他们分组比赛呢？”

    “有目标才有劲儿嘛，我们部队就经常用比赛激励大家。”

    别的不说，在领导力这方面顾祁骁还真有经验。

    阮听枫听到他的提议，眼睛亮了。

    “有道理哦，我怎么就忘了！”

    明明前世在公司，各种绩效奖金她天天都接触。

    但那是工作，她下意识就认为与孩子们不适配。

    经过顾祁骁提醒，才反应过来这其实都是相通的。

    十几岁的孩子正是争强好胜的时候，只要她再设置一个人人都感兴趣的奖励机制，就不愁他们上课不积极了！
    第(1/3)页